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La délivrance de diplômes ne doit pas être le seul objectif du système éducatif dont la mission essentielle est de former des individus épanouis, capables de vivre en harmonie avec les autres et de relever le défi de l’urgence climatique. C’est cette conviction que Bernard Chabbal, défend dans ce livre.
Partant de son expérience de proviseur et d’inspecteur dans l’enseignement agricole, il analyse les faiblesses d’un système scolaire qui écarte des élèves de la réussite, donne à beaucoup l’illusion du succès et reste perméable aux incivilités.
Cet ouvrage propose de mettre en œuvre des mesures concrètes pour une école repensée, capable d’enseigner à vivre aujourd’hui et de donner du sens à l’avenir des jeunes.
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Une réflexion à destination de tous les acteurs : parents, enseignants, Éducation nationale, menée avec clarté et bon sens pour enrayer « la machine à perdre ».
Genre : Essai
Nombre de page : 116
Dimension : 148×210
ISBN : 978-2-490522-75-0
Date de parution : Janvier 2020
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Elodie (client confirmé) –
Un essai très intéressant et fort bien construit, qui propose des pistes de réflexion pertinentes sur un système malheureusement dysfonctionnel à différents niveaux. A lire, à méditer et à partager autour de soi !